本(ben)硕都是学前教育专业的(de)小(xiao)张(zhang),毕(bi)业后进入(ru)中国儿(er)童中心早期儿(er)童(tong)发展部(bu)托育(yu)班。上岗前,她(ta)接(jie)受了系统培训,收获满满:“比如新学(xue)期,如何处理孩子(zi)的(de)入托过渡、分离(li)焦虑,怎样根据婴幼(you)儿的(de)不同年龄发(fa)展特点,开(kai)展保育照(zhao)护和发展支(zhi)持。”
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