针对托育服务供(gong)给(gei)不足(zu)的现实,北京市北海幼儿园园长柳(liu)茹认(ren)为(wei),要进(jin)一步挖(wa)掘托育服务资源。如(ru)支(zhi)持(chi)“托(tuo)幼一(yi)体化”建设,鼓励有(you)条件(jian)的幼儿园(yuan)向下延伸开设(she)托班,依托社区(qu)资源(yuan)发展半日(ri)制、计时托、临时托(tuo)等灵活(huo)多样的托(tuo)育方式,为(wei)群(qun)众提供(gong)“家门(men)口(kou)”的服务。
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