剧情简介
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1、以教学实践为载(zai)体,研读教(jiao)育(yu)理论(lun)知识,促进教师把理论知(zhi)识(shi)转化为(wei)具体(ti)的教学(xue)行为(wei)。 首(shou)先,继续结合教学需(xu)要组织教师研读“纲要(yao)”和“课程指南(nan)”,让教师(shi)能够逐渐
剧情简介
1、以教学实践为载(zai)体,研读教(jiao)育(yu)理论(lun)知识,促进教师把理论知(zhi)识(shi)转化为(wei)具体(ti)的教学(xue)行为(wei)。 首(shou)先,继续结合教学需(xu)要组织教师研读“纲要(yao)”和“课程指南(nan)”,让教师(shi)能够逐渐
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