本硕都是学前教育专业(ye)的小(xiao)张,毕(bi)业后进(jin)入中国儿(er)童(tong)中心早(zao)期儿童发展部托育(yu)班。上岗前,她接受了(le)系(xi)统培训,收(shou)获满满:“比如新(xin)学期(qi),如何处理孩(hai)子(zi)的入托过渡、分离焦虑,怎(zen)样(yang)根据(ju)婴(ying)幼(you)儿(er)的不同年龄发展特点,开(kai)展保育照护和(he)发展(zhan)支持。”
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