针对托育服(fu)务(wu)供给不足的现实(shi),北(bei)京市(shi)北海(hai)幼儿园园长柳茹(ru)认为,要进(jin)一步挖掘托(tuo)育(yu)服务(wu)资源(yuan)。如支(zhi)持“托(tuo)幼一体化(hua)”建设,鼓励(li)有条件的幼儿园向(xiang)下延伸开设托(tuo)班,依托社区资源发(fa)展半日制、计时托(tuo)、临时(shi)托等灵活多样的托育(yu)方式(shi),为群众(zhong)提供“家(jia)门口(kou)”的服(fu)务。
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