针对托育(yu)服务供给不(bu)足(zu)的现实,北京市北海(hai)幼儿园(yuan)园长柳茹认为,要(yao)进一(yi)步挖掘托(tuo)育服(fu)务资源。如支持(chi)“托幼(you)一体化(hua)”建(jian)设,鼓励有条件的幼儿园向下(xia)延伸开设托班,依(yi)托社(she)区资(zi)源发展半(ban)日制、计时托、临时(shi)托(tuo)等灵(ling)活多样的(de)托(tuo)育(yu)方式(shi),为(wei)群众提供“家门(men)口”的服务。
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