针对托(tuo)育服务供给不足的现实,北京市(shi)北海(hai)幼儿园园长柳茹认为,要进一步挖掘托(tuo)育服务(wu)资源(yuan)。如支持“托幼一体化”建设,鼓(gu)励有(you)条(tiao)件的幼儿(er)园向下延伸(shen)开(kai)设托(tuo)班,依托社区(qu)资源发展(zhan)半日制(zhi)、计时(shi)托(tuo)、临时托等(deng)灵(ling)活多样的托育方式,为(wei)群(qun)众(zhong)提供“家门(men)口(kou)”的服务。
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