本(ben)硕都是学前教育(yu)专业(ye)的小张,毕(bi)业后进入(ru)中国儿童中心早期儿(er)童发展部托育班。上岗前,她接(jie)受了(le)系统培训,收获满满:“比如(ru)新学期,如何处理孩子(zi)的入(ru)托过(guo)渡、分离焦虑,怎样根(gen)据婴(ying)幼儿(er)的(de)不(bu)同年龄发(fa)展特(te)点(dian),开展(zhan)保育照护和(he)发(fa)展支持(chi)。”
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