本(ben)硕都是学前教育(yu)专业的小张,毕业后(hou)进入中国儿童(tong)中心早期(qi)儿童发展(zhan)部托育班。上岗前,她(ta)接受了系统(tong)培训,收获满满:“比如新学期,如何处理(li)孩子的入(ru)托过渡(du)、分(fen)离焦虑,怎(zen)样(yang)根(gen)据婴(ying)幼(you)儿的不同(tong)年龄(ling)发展特(te)点,开(kai)展(zhan)保育照护和发(fa)展(zhan)支持。”
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