针对托育(yu)服务(wu)供给不(bu)足的现实,北京市(shi)北海幼儿园园(yuan)长柳茹(ru)认(ren)为,要进(jin)一步挖掘托(tuo)育服务(wu)资源。如支持“托幼一体化”建(jian)设,鼓励(li)有条(tiao)件的幼(you)儿园(yuan)向下延伸(shen)开(kai)设托(tuo)班,依托(tuo)社区(qu)资源发展半日制、计时托(tuo)、临时(shi)托等灵活多(duo)样的托育方(fang)式(shi),为群(qun)众提供“家(jia)门口”的服务(wu)。
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