本硕都是学(xue)前教(jiao)育专业(ye)的小张,毕业后进入中国儿(er)童中心(xin)早期儿(er)童发展(zhan)部托育班。上岗前,她接受了系统培训(xun),收获满(man)满:“比如新学期,如何(he)处(chu)理孩子(zi)的入(ru)托过渡、分离焦虑,怎样根(gen)据婴(ying)幼儿的不(bu)同(tong)年(nian)龄(ling)发展特(te)点,开展保育(yu)照护和发(fa)展(zhan)支(zhi)持(chi)。”
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