本(ben)硕(shuo)都是学(xue)前教(jiao)育(yu)专业(ye)的小张,毕(bi)业(ye)后进入(ru)中国儿童(tong)中心早期儿(er)童发展部托育(yu)班。上岗前,她接受(shou)了(le)系统培训,收获满满(man):“比如新(xin)学期,如何处(chu)理孩(hai)子(zi)的(de)入托(tuo)过渡、分离焦虑,怎样(yang)根据婴幼儿的不同年(nian)龄发展特点,开展保(bao)育照护和发(fa)展支持。”
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