本硕都是学前教育专(zhuan)业的小(xiao)张,毕业后进入中国儿童中(zhong)心早(zao)期儿(er)童(tong)发展(zhan)部托育班(ban)。上(shang)岗前,她接(jie)受了系(xi)统培训,收获满满:“比如(ru)新学期,如(ru)何处理孩子的(de)入托过渡(du)、分离焦虑,怎样根(gen)据婴(ying)幼儿(er)的(de)不(bu)同(tong)年龄发(fa)展(zhan)特点,开展保育照护和发(fa)展(zhan)支持。”
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