针对托育服(fu)务(wu)供给不足(zu)的现(xian)实(shi),北京市北海幼儿园(yuan)园长(zhang)柳(liu)茹(ru)认(ren)为,要进一步挖(wa)掘托育服(fu)务资源。如支持“托(tuo)幼一体化”建设(she),鼓励有条件的幼儿园向(xiang)下延伸(shen)开设托班,依(yi)托(tuo)社区资源发展半日制、计时托(tuo)、临时托等(deng)灵活多样(yang)的托育方(fang)式(shi),为群(qun)众提供“家(jia)门口”的服务。
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