针对托育服务(wu)供给不(bu)足的(de)现实(shi),北京市北海(hai)幼儿园(yuan)园长柳(liu)茹认为(wei),要进一步挖掘托育服务资源。如支(zhi)持“托(tuo)幼一体化”建(jian)设,鼓励有条件的(de)幼儿园(yuan)向(xiang)下延伸开(kai)设托班(ban),依托社(she)区资源发(fa)展(zhan)半日制、计时托、临(lin)时(shi)托(tuo)等灵(ling)活多样(yang)的托育方式,为群众提(ti)供“家门口”的服(fu)务。
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