剧情简介
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1、以(yi)教学实(shi)践为载体,研读(du)教育理(li)论知识(shi),促进教(jiao)师把(ba)理论(lun)知识(shi)转化为具体的教学行为(wei)。 首(shou)先(xian),继续结合(he)教(jiao)学需要组(zu)织教师(shi)研读“纲要(yao)”和“课程指南(nan)”,让教师能够逐渐
剧情简介
1、以(yi)教学实(shi)践为载体,研读(du)教育理(li)论知识(shi),促进教(jiao)师把(ba)理论(lun)知识(shi)转化为具体的教学行为(wei)。 首(shou)先(xian),继续结合(he)教(jiao)学需要组(zu)织教师(shi)研读“纲要(yao)”和“课程指南(nan)”,让教师能够逐渐
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