本硕都是(shi)学(xue)前(qian)教育(yu)专(zhuan)业(ye)的小(xiao)张,毕(bi)业后进入(ru)中国儿(er)童中心早期儿童发展部托育班。上岗前,她接(jie)受(shou)了(le)系统培训,收获(huo)满满:“比(bi)如新(xin)学期,如何处理孩子(zi)的入托过渡、分(fen)离焦虑(lv),怎样根(gen)据婴(ying)幼儿的不同年龄(ling)发(fa)展特(te)点,开展保育照护和发展支持。”
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