本(ben)硕都是学前教育专业的小(xiao)张,毕(bi)业(ye)后(hou)进入中(zhong)国(guo)儿童(tong)中心早期(qi)儿(er)童发展部(bu)托育(yu)班(ban)。上岗前,她接受了(le)系统培(pei)训,收获满满:“比如(ru)新学(xue)期,如何处理孩子(zi)的入(ru)托(tuo)过渡、分离焦(jiao)虑,怎(zen)样(yang)根据婴幼儿的不同年龄(ling)发展特点,开展保育照护和发展支(zhi)持。”
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