类型:其它 喜剧 恐怖 地区:日本 年份:2005
不(bu)但(dan)备(bei)教材备教法而且备(bei)学生(sheng),思考学(xue)生怎样学(xue),学生(sheng)将会产生什么(me)疑难,该怎样解决,在备课本中体现教师的引导,学(xue)生(sheng)的主动学习过程,充分理解(jie)课(ke)后习题的(de)作用,设(she)计好练(lian)习(xi)。 二、认(ren)真上课 在(zai)
内详
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