类型:武侠 爱情 战争 地区:其它 年份:2007
1、以(yi)教学实(shi)践为载(zai)体,研读教(jiao)育理论知识,促进教(jiao)师把(ba)理论(lun)知识转化为(wei)具(ju)体的(de)教(jiao)学行为。 首先(xian),继续结(jie)合教学需要组(zu)织教师(shi)研读“纲要”和“课程指南(nan)”,让教师能够(gou)逐渐(jian)
内详
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