针对托育服务(wu)供(gong)给不足的(de)现实,北京市北海幼儿园园(yuan)长(zhang)柳(liu)茹认为(wei),要进一步挖掘(jue)托(tuo)育(yu)服(fu)务资源。如支持“托(tuo)幼(you)一体化”建设,鼓(gu)励有(you)条件的幼儿园(yuan)向下延伸开设托班,依托社区(qu)资源(yuan)发展半日制、计时(shi)托、临时托(tuo)等(deng)灵活多样的(de)托育方式,为群众提(ti)供“家(jia)门口”的服(fu)务。
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