类型:恐怖 武侠 微电影 地区:日本 年份:2009
1、以教(jiao)学实践为(wei)载体,研读教育(yu)理论(lun)知识(shi),促进教师(shi)把理论知(zhi)识(shi)转化为具(ju)体(ti)的教学行为(wei)。 首(shou)先,继续结合(he)教学需要组(zu)织教师研读(du)“纲要”和“课程指南(nan)”,让(rang)教师能(neng)够(gou)逐渐
内详
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